发布时间:2026-07-18

张佳月,女,汉族,中共党员,2002年9月出生,江苏句容人。2024年秋季起担任williamhill威廉希尔官网兼职辅导员,现任2025级博士研究生辅导员,负责280名博士研究生的日常教育管理工作。作为一名兼具学生与辅导员双重身份的青年兼职辅导员,她坚持从学生视角出发、以朋辈温度育人,将自身成长感悟融入日常管理,所带年级学风优良、凝聚力强,曾获院优秀辅导员荣誉称号。
——2025级博士研究生兼职辅导员张佳月
一、名师事迹
在育人工作中,张佳月始终坚守立德树人根本任务,立足博士研究生的群体特征与成长规律,坚持思想引领与日常管理相结合、学业帮扶与心理守护相协同。她深知“只有真正站在学生身边,才能读懂学生的心思”,既以辅导员的职责要求自身,又以学生的视角感知同伴,把摸清学情、谈心谈话、走访下沉有机贯通,用心用情为博士学子筑起一道坚实的成长防线。

思想领航:做学情底数与思想动态的"知心人"
博士群体科研压力重、成长周期长,摸清学情底数、把准思想脉搏是开展一切工作的前提。张佳月坚持从基本情况、思想动态、社会关系三个维度全面掌握学生情况,做到掌握学情底数与学业基础、关注身心状态与特殊状况、了解家庭状况与导学关系,把每位博士生的成长档案“建在心里”。
在日常工作中,她充分发挥双重身份优势,以朋辈视角、同龄人语言开展思想引领。她依托学院“研学讲堂”平台,定期邀请优秀博士生代表分享科研经历与学术心得,帮助学生明晰研究方向、坚定学术信念;针对博士新生科研方向迷茫、科研瓶颈焦虑、毕业年级就业压力等阶段性共性问题,她结合自身成长经历,帮助学生调节心态、理清思路,找到适合自己的节奏与方向。

日常管理:做成长环境与行为规范的"引路人"
博士年级管理工作涉及面广,张佳月以目标引领、过程管理、氛围营造为重点,推动年级学风建设走深走实。她注重党团组织和骨干队伍建设,强化学生干部的责任担当与能力发挥,带动年级同学共同进步;她高度关注学生网络言行与突发情况,以日常教育、动态监测、快速响应为着力点,切实守牢年级安全稳定底线。
同时,她积极协助学院各类大型学术活动、学术论坛的筹备与组织工作,在实践中不断锻炼组织协调与实干能力。在就业指导方面,她结合博士群体的职业发展特点,主动了解不同方向的就业形势与行业动态,为学生提供政策解读、信息对接与方向建议,引导学生拓宽视野、合理规划,切实帮助学生提前找准定位、从容抉择。

暖心守护:做走访下沉与成长陪伴的"同行者"
“脚下沾有多少泥土,心中就沉淀多少真情。”张佳月坚持把走访下沉作为贴近学生、发现问题、解决问题的重要抓手。她深入课题组室,了解团队文化氛围、导学协作模式与场所安全;走进宿舍,查看居住环境、作息状态与人际氛围;主动对接研究生导师与党支部指导教师,联通信息、联动工作、联接资源;适时联系学生家属,形成家校协同育人合力,让每一位博士学子都能感受到关怀不缺席、服务不断线。

博士群体的心理健康是她最为牵挂的领域。面对导师反馈的学生状态异常,她第一时间介入,详细了解情况,引导学生及时就医,全程跟踪后续治疗与返校衔接;在处理课题组人际矛盾、学术纠纷等复杂问题时,她耐心倾听、理性分析,积极与导师及相关同学沟通协调;面对学生突发疾病或意外受伤,她总是第一时间赶赴现场陪同就医。她尤其注重把谈心谈话做在日常、做进心里,针对学业发展困难、导学关系紧张、情绪状态异常等情况,主动问困难根源、询冲突原委、疏沟通渠道,做到早发现、早介入、早疏导。
每逢节日或假期,她始终牵挂着留校学生,积极配合学院开展暖心活动,为留校学子送上节日的祝福与关怀。她的温暖藏在点滴细节里,用真诚的付出和默默的陪伴,让每一位学生都能在校园中感受到家的温暖
二、学生评语
李俊文:张老师作为我们的兼职辅导员,始终以高度的责任心和真诚的关怀投入学生工作。她跟我们年龄相近、处境相通,特别能懂博士阶段的焦虑和迷茫。她常常利用课余时间走访实验室和宿舍,这种“走到身边”的工作方式让我们感到很踏实。

周慧卿:张老师工作认真负责,始终以学生为本。她对我们的情况了解得很细,不但清楚学业进展,也关心身心状态和家庭状况。遇到问题时,她不会简单说教,而是先了解情况,再帮助我们想办法,深受我们的信任。
王金月:张老师自己还是学生,特别清楚我们在科研中会遇到什么坎。她组织的研学讲堂和交流活动,总能说到我们心坎上。无论我们遇到什么困难,她总是第一时间响应,真正做到“事事有回应、件件有着落”。
郑家瑜:张老师对学生的成长倾注了无微不至的关怀。她不仅关注我们的思想动态,还鼓励我们拓宽视野、锤炼品格。她常说,辅导员的工作就是要把学校的要求和学生的需求对接起来,她用实际行动告诉我们,这份职责需要用心、用情、用脚步去履行。

朱澄钊:张老师特别能站在我们的角度思考问题。她在处理导学关系、同学矛盾时很有耐心,不会急着下结论,而是先听我们把话说完,再帮助分析。这种平等的沟通方式让我们愿意向她敞开心扉。
范耀辉:作为辅导员,张老师展现了极高的责任感和关怀心。在我对学业和职业规划感到迷茫时,她结合自身经历帮我分析,给出切实可行的建议。她让我们感受到,兼职辅导员一样可以做得非常专业、非常温暖。

魏欣怡:张老师坚持走访宿舍、实验室,也定期与导师沟通,真正做到了解每个学生的真实状况。在她身上,我们看到了一名青年辅导员的担当与温度,能遇到她这样的辅导员,我们深感幸运。
李小慧:张老师的负责都落在具体小事上。有同学遇到突发状况,她会第一时间联系、陪伴;有同学学业遇到困难,她不搞形式主义,而是真心实意地解决问题。她既是我们的辅导员,也是我们求学路上的同行者。
(撰稿:伍欣悦 编辑:黄天佑、秦驰远 审核:沈国芳、黄天佑)
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