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学生工作

发布时间：2026-07-10

7月9日下午，武汉理工大学“启智铸材——STEAM科普教育”暑期社会实践队走进黎明社区，为社区的小朋友们带来一堂趣味十足的“隐形材料”科普课程。实践队队员带领孩子们走进光影隐身的奇妙世界，在趣味演示与动手制作中探寻“隐形魔法”背后的科学奥秘。

课程伊始，佘骞昊播放经典《哈利波特》隐身片段迅速点燃孩子们的探索热情，大家被神奇的隐身斗篷深深吸引，纷纷举手分享自己对“隐身”的想象，课堂氛围瞬间活跃起来。在热烈互动中，队员顺势抛出核心问题：现实生活里真的能实现隐身吗？由此引出本次课程主题——隐形材料与光学隐身原理。

围绕第一个隐身原理“光的同折射率”，队员现场开展“隐形的玻璃杯”演示实验。透明水杯浸入特制液体后杯身近乎消失，神奇现象引得孩子们纷纷凑近观察、发出惊叹。演示结束后，队员结合实验现象抛出系列引导问题，循序渐进讲解折射率匹配如何让物体实现视觉上的“消失”，用通俗直白的语言拆解晦涩光学知识。

在掌握折射率相关知识后，佘骞昊向孩子们介绍第二种隐身原理——光的全反射，由助教现场演示全反射光学现象，光束弯折、物体隐匿的直观画面，让孩子们直观感受到另一类隐身光学逻辑，进一步拓宽大家对“隐形”的科学认知。

理论演示结束后，助教老师们带领孩子们动手开展“水中隐显实验”。孩子们亲手操作器材、调整液体，亲眼见证物体在水中时隐时现。完成实验后，队员邀请多名小朋友主动上台分享自己观察到的实验变化与发现，在交流中巩固课堂所学光学知识。

课程最后，实践队准备光栅材料，带领全体小朋友动手自制光栅卡。孩子们认真裁剪、拼接、组装，亲手完成专属光学小道具，在手工实践中再次感受光与视觉的奇妙联动。

此次隐形材料科普课堂，借助影视导入、趣味演示、动手实验、手工创作多元形式，让孩子们吃透折射率、全反射两大隐身核心原理，有效锻炼观察、实操与表达能力。武汉理工大学“启智铸材——STEAM科普教育”暑期社会实践队将持续走进社区，以沉浸式趣味科普点亮少年儿童的科学梦想。

(供稿：高源佟摄影：汪智岩编辑：朱思盟、刘彦玙审核：朱思盟)