7月15日下午，武汉理工大学材料学院“启智铸材——STEAM科普教育”暑期社会实践队走进武汉市黎明社区，开展“四两拨千斤——神奇的杠杆”STEAM科普课程。队员孙元昊担任主讲，通过趣味谜语、知识讲解、互动实验和探究实践等形式，带领社区小朋友们探索杠杆原理，感受科学技术在日常生活中的巧妙应用，开启奇妙的物理探索之旅。

课堂伊始，孙元昊以趣味谜语开场：“两根铁片连一点，手指一捏开合变，剪纸裁布全靠它，杠杆藏在里面。”熟悉的生活物品迅速吸引了孩子们的注意力，小朋友们纷纷举手猜测答案。揭晓谜底“剪刀”后，大家惊喜地发现，原来日常生活中的小工具里也隐藏着有趣的科学知识，课堂探索的兴趣被充分点燃。

随后，孙元昊通过阿基米德“给我一个支点，我就能撬动整个地球”的经典故事，引导孩子们思考“支点到底是什么”。在“小明如何搬走花园里的大石头”的生活情境中，孩子们积极开动脑筋，尝试寻找解决问题的方法。通过生动形象的讲解，大家逐渐认识到，杠杆是一种能够绕固定点转动、帮助人们省力或更方便完成任务的简单机械。

为了帮助孩子们更好地理解杠杆结构，孙元昊结合生活实例介绍了杠杆的三个重要组成部分：支点、用力点和阻力点，并带领大家寻找身边隐藏的“杠杆”。在“寻找生活中的杠杆”任务中，小朋友们分组合作，从教室物品和自身生活经验中寻找杠杆实例。有的小组发现剪刀、开瓶器等工具中的杠杆结构，有的小组观察自己的身体动作，探寻日常活动中隐藏的科学原理。

在趣味实验环节，孙元昊带领孩子们挑战用三根火柴支撑起一瓶水。孩子们纷纷围上前观察，直呼不可能实现。孩子们虽经反复尝试与调整未能成功，却弄懂了火柴支撑水瓶背后的原理。随后，实践队还带领孩子们进一步探究杠杆平衡条件，通过调整钩码重量和位置，记录实验数据，验证“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的科学规律。

此次科普课程将抽象的物理知识转化为生动有趣的探索体验，让孩子们在游戏中发现科学，在实验中理解原理，在创造中提升能力。一根小小的杠杆，连接起了孩子们对科学世界的好奇与想象。未来，武汉理工大学材料学院“启智铸材——STEAM科普教育”暑期社会实践队将继续开展丰富多彩的科普教育活动，把科学知识带进社区课堂，激发青少年探索未知的热情，让科学的种子在孩子们心中不断生长。

（供稿：汪智岩  摄影：李瑞麒  编辑：朱思盟、刘彦玙  审核：朱思盟）